Tecnologias Que Educam: Ensinar E Aprender Com As Tecnologias De Informacao E Comunicacao

“”[Os] professores Fábio Câmara e Gregorio Ivanoff apresentam e explicam como utilizar um novo repertório de possibilidades que transformará as aulas daqueles que se dispuserem a incorporá-lo em sua prática docente.”” Alexandre Gracioso Diretor Nacional de Graduação da Escola Superior de Propaganda e Marketing – ESPM “”Nesta obra, os autores não inventaram o oceano ou a embarcação, mas tiveram a ousadia de mostrar como se navega num mar que todos conhecem e em que muitas teorias e ‘achismos’ se confundiam.”” Mauricio Pimentel Coordenador geral da BandTec – Faculdade de Tecnologia Bandeirantes e professor universitário “”Fábio Câmara e Gregorio Ivanoff reúnem, neste livro, as mais avançadas tecnologias de comunicação e aprendizagem, com uma linguagem e uma fluidez que as tornam facilmente assimiláveis mesmo por aqueles que – ainda – resistem aos desafios da modernidade.”” Laura Gallucci Consultora em gestão de empresas e professora da ESPM – Escola Superior de Propaganda e Marketing “”Gregorio e Fábio enfrentaram o desafio de conciliar ensino – traço social dos mais antigos – e tecnologia – cada vez mais veloz e flexível. O resultado foi um oportuno guia prático para professores e estudantes enfrentarem nossos tempos de mudança contínua.”” Prof. Dr. Wilson Amorim Coordenador de pesquisas do Programa de Estudos em Gestão de Pessoas – PROGEP – da Fundação Instituto de Administração – FIA “”Utilização de bases de dados e informação, comunicação e interação, e construção de conteúdo configuram três grandes práticas, de interesse amplo, abordadas na parte central deste trabalho atual e inovador.”” Fernando Giorno Diretor adjunto da Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia da PUC-SP “”O livro Tecnologias que educam é um guia que apresenta de forma agradável os recursos mais ricos para o ensino e a aprendizagem.”” Edgard Costa Professor da Universidade de Brasília “”Este livro de Fábio Câmara e Gregorio Ivanoff possibilita um caminhar seguro, a nós professores, rumo a essa nova forma de ensinar aprender.”” Eloísa Cavalini Psicóloga, pedagoga, orientadora educacional com ênfase em arte-educação e Professor Coordenador Pedagógico da Escola Estadual Keizo Ishihara “”Para todos os que percebem a transição que vivemos rumo a novos modelos de ensino e aprendizagem, [esta] é uma obra fundamental.”” André Saito Coordenador do curso de pós-graduação em Gestão Estratégica de Pessoas do Senac-SP e professor da Fundação Getulio Vargas-SP