Ensino De Ciências - Abordagem Historico-Crítica
Ensino De Ciencias - Abordagem Historico-Critica
Santos, Cesar Satiro Dos
Este livro propõe os cinco passos da pedagogia histórico-crítica como estratégia para o ensino de ciências e defende a viabilidade desta vertente pedagógica como estratégia de avanço social.
Livro recomendado para literatura, leitura, conhecimento, educação, aprendizado, cultura e desenvolvimento pessoal.
Conteúdo elaborado para agregar valor ao desenvolvimento pessoal.
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