Educação Do Campo - 35 Anos Dos Ceier’s - Culturas, Saberes e Pesquisas

Educação Do Campo - 35 Anos Dos Ceier’s - Culturas, Saberes e Pesquisas

Foerste, Irineu; Jesus, Jose

Nunca preenchemos tanto a educação, dentro e fora da escola, com adjetivos e com mensagens e imaginários de grandes ideais humanos e humanizadores: educação integral, educação para a paz, educação e valores humanos, educação e direitos humanos, educação inclusiva, educação holística, educação ambiental, educação popular e tantas outras. De outra parte, vivemos agora dentro e fora da sala de aulas, dentro e fora da escola, tempos de conflitos e contradições, de violência, de ainda tanta exclusão efetiva, enfim, de uma tão grande e crescente ameaça de uma educação cada vez mais colonizadora, empresariada, burocratizada, instrumentalizada, subserviente, enfim, não ao primado da pessoa e da sua felicidade, mas ao domínio da empresa de negócios e de sua rentabilidade. Diante desses e de outros feitos e fatos bastante conhecidos de todas e de todos nós, deveremos empenhar-nos ativamente em desvendar novos rumos e ousar novas ideias. E penso que justamente é do lugar onde a educação parece existir em sua escala mais simples – e quase sempre mais esquecida e desvalorizada – que talvez possam emergir as mais fecundas e ousadas novas ideias e novas práticas de uma nova e transformadora educação. Sabemos que da Pedagogia da Alternância à Educação Popular, foi no campo e entre comunidades simples de camponeses que surgiram e frutificaram algumas das experiências mais criativas da educação entre nós.Este é o caso dos Centros Estaduais Integrados de Educação Agroecológica (CEIER’s), uma experiência exemplar de Educação do Campo no Estado do Espírito Santo, que tive oportunidade de conhecer pessoalmente.Carlos Rodrigues Brandão

Excelente escolha para momentos de leitura imersiva, ampliação cultural, novos conhecimentos e reflexão.

Uma obra indispensável que se sobressai pela clareza e rica fundamentação de suas páginas.