Gramática Contextualizada

Este Livro Tem Como Objetivo O Trabalho Pedagógico Em Torno Da Língua Portuguesa No Brasil. Seu Objetivo É De Natureza Político-Social, Pois Tem Como Propósito O Fortalecimento Da Consciência De Que O Desenvolvimento Global De Uma Comunidade Depende Das Condições De Letramento Desse Grupo. Irandé Antunes Pretende Ampliar A Compreensão De Que A Competência Linguístico-Comunicativa Das Pessoas É Um Dos Recursos Fundamentais Para O Êxito De Suas Múltiplas Atuações Sociais, Sobretudo No Âmbito Profissional E Dentro De Contextos Urbanos. Aqui, Interessa A Pouca Atenção Dada À Questão Do Ensino-Aprendizagem Da Língua Nas Escolas, Sobretudo Naqueles Aspectos Que Tocam Diretamente O Desenvolvimento De Competências Em Leitura E Em Escrita. Mais Especificamente, Este Livro Quer Tratar De Questões Ligadas Ao Ensino Da Gramática, Que, Na Tradição Escolar, Tem-Se Tornado O Vetor Da Atividade Pedagógica E, Geralmente, Sua Dificuldade Maior. Nesse Particular, Pretende Contribuir Para Aclarar O Entendimento Do Que Seria, No Exercício Pedagógico Do Trabalho Com A Linguagem, Uma Gramática Contextualizada. Irandé Antunes Vai Enfim Reconhecer À Gramática Seu Lugar No Ensino, Estabelecendo-A Como Necessária, Mas Nunca Suficiente, Ao Mesmo Tempo Em Que Descortina À Escola Toda A Extensão De Sua Tarefa Político-Social.