A Inclusão Escolar De Alunos Surdos: Colaborações Para Pensar As Adaptações Curriculares

A Inclusao Escolar De Alunos Surdos: Colaboracoes Para Pensar As Adaptacoes Curriculares

Pinheiro,Lucineide Machado

Na intersecção entre educação, psicologia sócio-histórico-cultural e linguística aplicada, esta obra discute a educação do aluno surdo “incluído” em escola comum. Ao se considerar que, no âmbito da inclusão escolar, é o meio social que precisa se ajustar e oferecer respostas educacionais a singularidades, potencialidades e interesses dos alunos, investiga-se como as adaptações curriculares têm sido implementadas. Certamente, um livro inspirador, que conduz o leitor a refletir ao mesmo tempo, sinaliza respostas, com base em intervenções colaborativas.

Livro recomendado para literatura, leitura, conhecimento, educação, aprendizado, cultura e desenvolvimento pessoal.

Uma obra que desperta interesse e novas perspectivas sobre o tema.